Collège et lycée

Amener les élèves à réfléchir à ce qu’est le harcèlement et aux mécanismes qui lui permettent d'exister

Mettre ainsi à jour le lien entre discriminations et harcèlement : Permettre aux élèves de conscientiser les normes dominantes et de comprendre les enjeux qui les traversent (pression sociale, peur de l'exclusion, du rejet) pour pouvoir s'en détacher

Développer son pouvoir d'agir et intervenir lorsque l'on en est témoin

Des séances construites et éprouvées, sur une thématique choisie avec vous : consentement, égalité des genres, harcèlement, EVARS… Chaque séance combine outils d’éducation populaire, apports théoriques et discussions collectives.

Nous menons des projets construits en collaboration avec les équipes pédagogiques, en fonction des besoins, des envies et des dynamiques de chaque établissement : accompagnement d’une classe sur l’année, création d’un groupe d’élèves volontaires, organisation de journées de sensibilisation…

Par exemple, au lycée Jay de Beaufort à Périgueux, nous avons accompagné un groupe de volontaires dans la préparation de deux temps forts : une journée autour des droits des femmes (8 mars) et une journée autour des droits LGBTQIA+ (17 mai). Les élèves sont impliqué·es dans toutes les étapes : objectifs, formats, organisation, communication, animation.

Ces projets développent des compétences en expression, en coopération, en organisation. Même menés avec un petit groupe, ils participent à faire évoluer le climat de l’établissement.

Un groupe volontaire qui se retrouve dans l’année pour réfléchir, créer et agir sur le climat de son établissement : expositions, actions pour le mois des fiertés, temps forts autour des droits des femmes…

Pour le faire vivre dans la durée, nous proposons une formation d’une demi-journée des équipes pédagogiques à la création et à l’accompagnement du club.